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[苏教版小学语文高年级教材中安排了认识繁体字的训练，并且从一到六年级都安排了写字训练，足见对写字教育的重视。通过这样的复习，较好地把两者整合了起来，一题两用。]
题3：下列词语中读音和字形没有错误的一组是（ ）
A吮（shǔn）吸 阻挠（ro） 焙（bi）茶手 波澜（ln）壮阔
B湛（zhn）蓝 帐（zhnɡ）单 白炽（zh）灯 衣着（zhu）褴褛
C爬蔓（wn） 锃（znɡ）亮 拾掇（duō） 訇（hōnɡ）然作响
D御（y）寒 嗜（sh）好 抽搐（ch） 汗流颊（ji）背
[此题对学生字词考查的范围较广，题中既有易写错的字又有易读错的字，尤其能考查教材中规定的“只认不写”的生字掌握情况。]
二、注重积累和运用的整合，突出语文的实践性
题4、将下列成语补充完整，并按要求完成作业。
气宇轩（ ） 生花（ ）笔 （ ）（ ）而谈 （ ）影不离
大笔如（ ）门（ ） 若市 神采（ ）（ ） 难（ ）难分
口（ ）悬河 摩肩接（ ）
用来描写人说话的有
用来形容人文采好的有 |
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