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苏教版小学语文毕业班复习题设计例谈

 

                                                        。 
[本题既是对学生语言积累的考查,同时也关注了学生的情感、态度和价值观,突出学生的个性化阅读。]
11、你们开展过哪些语文实践活动?你印象最深的一次是什么?得到了哪些收获?能简要地介绍一下吗?                                                                               
                                                                                     
                                                                                                                                                  。 
[语文实践活动是学生在自主、合作、探究活动中全面提高语文素养的重要途径,教材中多次安排了这样的活动。此题的设计就意在考查这一点。]
题6、综合修改下面这段话。 
爷爷今年大约70岁左右,勤垦忠实,衣着朴素,经常穿一件浅灰色上衣和一顶黑色帽子,保持着坚苦朴素。因为爷爷一直坚持锻练身体,因此身体很棒。他曾经三次被评为《先进劳动者》称号,他经常教训我们:“要努力学习科学文化知识,掌握本领,将来成为祖国的建设者。” 
[提高学生综合修改的能力是课标对学生提出的一项要求。为此第十一册教材中还特意安排了“学会修改作文”的学习习惯和一次专项习作。此题的设计也是为了强化这一点。]
题7:按要求改写句子。
1. 将下列反问句改成陈述句。 

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