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（3）开设“鉴赏课”
复习期间开设“鉴赏课”不失为高明之举。在鉴赏课上可让学生评品好词佳句，剖析故事情节，揣摩人物性格等，让学生对语文的复习在口语交际中得到升华，这样做可以培养学生多方面的语文能力，可谓一箭多雕。
复习方式的灵活性，仅举以上三例，实质上它涵盖了语文学习活动的方方面面，复习时要注意灵活运用。
总之，复习时，教师要以全面提高学生的语文素养为目的，把握准复习的重点，在有限的时间内，利用科学的复习方法，以唤起学生对遗忘的内容的记忆，薄弱的环节得以巩固，零散的知识得以系统化、网络化，从而提高学生复习的效果。
附：五年制小学语文毕业测试题
一、听力测试（5分）
要求：听读一段话填空。
附听读内容：
（拉萨，是一座具有1300多年历史的高原古城，是西藏自治区的首府。和平解放以前，拉萨的总面积只有3平方公里，现在扩展到38平方公里了。你看，人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起，给古城拉萨增添了现代色彩。）
1．拉萨是______________，是______________。现在的拉萨面积有______________平方公里。(3分）
2．西藏和平解放后，哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩？
二、基本技能测试（25分）
zī xún（ ） bào yuàn（ ） wū rǔ（ ） zhuó yuè（ ）
2.按要求填空。
“哀”字按音序查字法应查音序______________；按部首查字法应先查一部，再查______________画。“哀”在字典里有两种解释：①悼念；②悲痛。“哀思”的“哀”应取第________种解释。
3．把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。
络绎不________（）________世闻名（）四________八达（）
4．选词填空。 （1）全国人民（）早日实现祖国的统一。（愿望 期望 盼望）
（2）我们要（）努力，争取更大的成绩。（连续
继续 陆续）
5．．按要求写句子。 （1）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。”（改为第三者转述） （2）蜜蜂飞来飞去。（扩句）（3）一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。（缩句）
（4）从《马踏飞燕》我看到古代劳动人民卓越的创造才能，心情怎能不激动？（改为陈述句） （5）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（改为“把”字或“被”字句）
6．加标点。
芦苇________蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了________云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了________
三、阅读能力测试（40分）
现代文阅读
（一）课内阅读
请你认真阅读《詹天佑》片段，然后回答后面的问题。
这条铁路不满四年就全线（jhn）①________工了，比原来的计划提早两年，这件事给了（mido）②________视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不（）③________。
1．在这段文字①②③处拼音后的根线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。①________②________③________。
2．文中的“这条铁路”指的是从________到________的一段铁路，简称________铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的________铁路干线。
3．文中“这件事”指的是________，“他”指
4．用“||”将这段文字分为二层，然后写出层意。
一层：
二层：
5．简答：为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？ |
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