最新推荐
·由教师“昏倒”引发的思索
·作文,为谁辛苦为谁忙?
·小学生作文指导从何下手
·由一堂失败的“模仿课”想到的
·教师考核不妨设个进步奖
·对语文远程直播教学的几点思考
·浙江农村中小学教师素质提升进行时
·学生佳作集合 
·浅谈句子的仿写
·《范进中举》教学设计
·《智取生辰纲》教学设计
·“笑”看香菱乐学诗
·《湖心亭看雪》教学设计
·《记承天寺夜游》中的文学信息
·《湖心亭看雪》的三意境
.
您现在的位置:首页>>论文>>阅读教学 阅读教学--中国语文网
·当课堂交流陷入困境时…… [11月12日]
·阅读课评价标准新探 [6月18日]
·语文课外阅读能力的指导与探索 [5月21日]
·阅读教学中语文训练的把握  [5月17日]
·小学语文课外阅读教学的指导 [4月24日]
·阅读取向的变化与教学的跟进 [4月5日]
·如何提高小学生阅读能力 [3月8日]
·尝试阅读 [3月8日]
·中考记叙文阅读得分技巧 [3月7日]
·阅读:走过四季 [1月21日]
·阅读教学方法之我见 [1月21日]
·紧扣关键句——阅读指导系列之五 [1月21日]
·读透关键词──阅读指导系列之四 [1月21日]
· 答题要讲究技巧──阅读指导系列之三 [1月21日]
·审题要设身处地──阅读指导系列之二 [1月21日]
· 读懂文章是前提──阅读指导系列之一 [1月21日]
·阅读教学的三个指向 [1月14日]
·课外阅读指导的心理缺失及矫正 [1月14日]
·中考现代文阅读能力例谈  [12月20日]
·“识字拖住阅读的后腿” [12月17日]
·关于中学生课外阅读的一些认识 [12月17日]
·课堂教学个性化阅读的实践策略研究  [12月14日]
·侧看庄子:古老阅读的现代体验 [12月13日]
·让生命充满阅读的喜悦 [11月1日]
·怎样在阅读教学中引导学生质疑释义 [11月1日]
·高段经典美文朗读材料20篇(1-5)  [10月26日]
·高段经典美文朗读材料20篇(6-10)  [10月26日]
·高段经典美文朗读材料20篇(11-15)  [10月26日]
·高段经典美文朗读材料20篇(16-20)  [10月26日]
·浅谈语文课外阅读 [10月26日]
·让问题来引导阅读教学(网友来稿) [10月18日]
·初中语文教学应注重朗读训练 [9月16日]
·农村中学生语文阅读能力的培养和提高  [9月16日]
·农村中学生阅读能力的培养和提高 [9月16日]
·朗读,语文教学的金钥匙  [9月13日]
·强化课外阅读指导,提高阅读能力 [7月18日]
·关于个性化阅读教学的冷思考 [7月3日]
·还语文课堂朗朗书声 [6月30日]
·原创:农村小学课外阅读浅谈 [6月3日]
·关于多媒体辅助阅读教学的思考 [4月6日]
  共8306条文章,本页是第1页。
   下一页   最后一页