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一、积累宝库
1、课文中那些词语给你留下深刻的影响，请写出几个。
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（）（）（）（）
2、请写出三条与时间有关的格言。
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（3）
3、课外你学了许多古诗吧，把你最喜欢的两首古诗写下来。
4、你接触过哪些歇后语？能写出几条吗？
（1）
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（3）
（4）
二、阅读网站
（一）阅读下面一则新闻，完成练习。
甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县农民人均收入在879元以下的低收入人口和绝对贫困人口有14万多人。目前，虽然通过当地政府的努力，当地适龄儿童入学率达到96.8%，其中女童入学率达到95%，但全县仍有10000多名儿童没有入学，其中大多数为女童。
温家宝总理在十届人大三次会议上作政府工作报告时表示，从2005年开始，免除国家开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫困地区592个县，大约1400万农村家庭的中小学生即将可以享受国家提供的全免费教育。这项政策的出台，将让更多的农村贫困家庭的孩子圆上学梦。
1、从这一则新闻中你主要了解到什么？
2、读了这一则新闻你有什么感想吗？请写下来。
3、假如你是一位贫困地区失学的儿童，现在重新回到了教室里，你有什么话要对温家宝总理说吗？
（二）阅读下面短文，完成练习。
老鼠百变
丛林中有一只小老鼠叫辉格，整日里闷闷不乐。它自感形象不佳，本领又小，生活在社会的最底层，看人家猫多神气啊！
苦恼的小老鼠来到山神面前，再三恳求给予帮助，把它变成一只猫。山神爷经不住纠缠，终于答应了它的要求。于是，小老鼠变成一只神气的猫。
没高兴几天，又有了新的问题，原来猫又怕狗呀。它又去求山神，把自己变成一只狗。可谁料，狗怕狼，于是又跑去请求变成狼……
如此这般一路变化,小老鼠辉格终于变成了森林之王——大象.
辉格昂首挺胸,在林中漫步巡视,威风凛凛，动物见了它都低头哈腰，恭恭敬敬。辉格别提有多高兴了。可没过多久，辉格又有了一个新发现：大象最怕的是老鼠。这时它眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神爷……
1、把你认为值得积累的句子写下来。
2、照样子写词语。
①闷闷不乐
②威风凛凛
③恭恭敬敬
3、把你最喜欢的一句子在文中划下来，并说说喜欢的理由。
4、横线上面的句子省略号表示什么意思？展开合理想象，把老鼠最后哀求山神爷所说的话写下来。
5、根据自己的理解说说你对文中老鼠的认识。
三、交际天地
1、爸爸提出小孩子就应该听大人的话,听老师的话,做一个听话的孩子。你应该有独特思维，也具有一定反驳能力，摆出理由和事实反驳爸爸这一观点。
2、围绕你遇到困难时请别人帮忙这个话题,用对话的形式写一段话。
四、实践园地
1、“六一”儿童节即将到了，给好朋友送一张贺卡表示友爱。请设计一张贺卡。
2、作文
你家里养了哪些可爱的小动物？选择其中几种编一个有趣的童话故事。想象合理，故事完整，语言通顺 |
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