积累运用

一、看拼音写词语（6分）

zī xún      liú lǎn     kāng kǎi    miǎo xiǎo     méi tǐ      dàn shēng 

(        )  (         )  (        )  (         )  (        )  (         )

二、在加点字的正确读音画“√”（6分）

处理（chǔ chù）        提供（gōng gòng ）    扁舟（biǎn piān ）

磅礴（bó  bé）         尘埃（āi ái ）        滥用（ làn luàn）

三、辨一辨，组词（8分）

堵(         )     眠(          )      记(          )    旷(          ) 

睹(         )     岷(          )      纪(          )    矿(          )   

四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）

化(   )为(    ) 　 居(    )思(    )   前(    )后(    )　　大(    )无(   )

南(   )北(    )　　瞻(    )顾(    )   (    )惊(    )怪　　七(    )八(   )

五、 将下列词语按要求归类（6分）

      恐惧    凝神    清秀    苍白    清幽      微笑     吃惊     紧张

      伤心    白皙    潮湿    僻静    生机勃勃  趾高气扬    面如土色

      描写心情：

      描写外貌：

      描写环境：

六、选词填空（4分）

         简单     简朴    简约

1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（       ）

2．总理的生活十分（      ），睡衣总是补了又补。

　　只有……才……    既然……就……     哪怕……也……

1．（                  ）刻苦学习，（                  ）能取得好成绩。

2．你（                  ）不甘落后，那（                     ）应该奋起直追。

七、连线（5分）

《墨梅》                  陈  淼       迅猛地           摸进

《一夜的工作》            毛泽东       精心地           射击

《长征》                  王  冕       悄悄地           分析

《电子计算机与多媒体》    赵  明       认真地           发展

《桂林山水》              何其芳       疯狂地           保护

八、理解填空（14分）

1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（               ）。（                 ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（                                          ）。 （                   ）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分）

2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（                          ）。我看见了他一夜的工作。他是多么（       ），多么（       ）。”这段话表达了作者（                                                                  ）。（4分）

3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）

4、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的？（3分）

阅读思考

九、阅读短文，完成练习。

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

许多同学跑进老师的办公室，伤心地说  老师  老师  老芭蕉病得厉害   正在备课的老师摘下眼镜  抬起头来和蔼地说   那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉  

那老芭蕉心里一定不好受吧   

老师深情地望着学生们，肯定地说：“（                                   ）。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。

1、文中空下来的老师的话应该是（           ）（2分）

A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！

C、不会，她心里一定很快乐。      D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！

2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）

3、写出下面词语的近义词。哺育（      ）      茂盛（       ）（4分）

4、联系上下文解释。（2分）憔悴：

5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）

6、这篇文章以（        ）比喻（         ），歌颂了（                                                    ）。（4分）

综合实践

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）