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相对于此前发布的《考试大纲》，《补充说明》中有哪些新的内容？与去年相比，今年的考试要求又有哪些新的变化？又有哪些不变的内容？湖北省水果湖高中语文高级教师彭克难老师仔细分析去年和今年我省高考语文的《补充说明》，作了详细的解读。
■ 变化的内容
变化一：命题思想有四大特点
与2006年相比，我省高考语文的《补充说明》的最明显的变化在于增加了“命题指导思想”这一栏，明确地告诉考生语文出题的原则、考查方向以及难度等问题。而这些内容，往年就没有在《补充说明》上写出来。
“命题指导思想”中，又有四个特点：一是命题坚持稳定为主，这主要是指题型、题目数量、分数构成等与去年保持稳定，没有什么变化；
二是着力内容创新，这主要是指高考试卷中的“语言运用”部分，也就是通常所说的试卷第六大题。此大题一般有三个小题，注意考查学生对语言的灵活运用的能力。《补充说明》中所指的内容创新应该就在此题创新，出题时可能会结合语言在实际生活中的运用，比如说可能会考查对联等内容；
三是命题注重基础考查。这里所指的“基础”，就应该包括语言积累和阅读能力的基础知识考核，如自然科技文、社科类说明文、古诗词、文言文等中学生该掌握的基础知识，而这些基础知识又主要是以《考试大纲》中所列的考点为主；
四是渐进渗透新课程理念，促进学生语文素养的全面发展和提高。我省的初中已经开始实行课改，《补充说明》注重这一点就是要表明高中教育要注重对素质教育的培养。这里所提到的“语文素养”，可能更多的体现在作文方面，更要求写作要具备思辨性，强调学生要有思想。
变化二：未明确提出分Ⅰ卷和Ⅱ卷
与去年我省高考语文的《补充说明》相比，今年对语文试卷没有明确提出要分Ⅰ卷和Ⅱ卷，也就是通常所说的选择题和非选择题。
但从试卷内容及赋分情况与去年一致，从其命题思想要保持稳定这个角度以及赋分情况来判断，实际的高考语文试卷很有可能仍是要分Ⅰ卷和Ⅱ卷两块，Ⅰ卷的单项选择题可能有36分左右，Ⅱ卷以翻译、填空、解答、写作为主，分值约为114分。
■ 不变的内容
与去年相比，今年我省高考语文《补充说明》在很多方面并没有大的变化。题型基本不变，题目数量基本不变，各题分值比例不变，考试时间也不变。
其附录一中，高考命题使用的工具书没有变化，要求对字词的规范写法以及正确的解释，要以列出的工具书为准；附录二中要求背诵古诗词篇目也与去年我省的高考要求没有变化。
对于难度，从《补充说明》与《考试大纲》的要求来看，估计与去年相当，不会有大的变化。
语文高级教师逐题解读考试要点
2007年高考语文试卷(湖北卷)共有七道大题，合计23道小题。每种大题有什么类型？重点考查哪些内容？考生应该注意什么？彭克难老师也逐一作了详细的解读。
针对今年的《补充说明》与去年没多大变化的情况，彭克难老师认为下一阶段，学生仍要以《考试大纲》中的考点知识为依据，进行全面、广泛的训练。“这里所指的广泛，是指各类题型、各个知识点都要顾及到，不要有遗漏”。
第一大题：
语言知识和语言表达
这个大题一般有5个小题，分别考查学生对汉语拼音、汉字正确书写、词语运用(包括近义词、成语)、病句、标点符号等内容。考试内容一般为寻找读者全都不相同的一组、没有错别字的一组、使用成语不恰当的一组、没有语病的一句、标点使用合符规范的一句等形式出现。
对这道大题，考生平时就应该积累容易读错、写错、用错的字词句及标点符号，重点以《考试大纲》中列出的考点为主。
在《考试大纲》中，明确提出着重考常用汉字，也就是说，考生不要过于关注偏难汉字，不要钻“牛角尖”，以免摸不清重点。
第二大题：
现代文阅读
此题一般会选用一篇千字左右的自然科技文章，会有4道选择题，主要考查学生对文章的理解、信息收集和分析，以及对文章内容的合理推断能力。 |
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