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在中国，高考可谓第一考试，虽然后来者如四六级，托福，研究生考试甚众，但至今无一能与高考相抗衡，在某些人眼中，高考虽然已经千疮百孔，但仍以绝对优势号令天下；高考虽弊端重重，但还余力十足……就此，本文总结出高考的五大收获与五大遗憾，供大家参考。
收获一，给中国的其他考试做了个标兵榜样
众观目前中国的所有考试，几乎唯高考"马首是瞻"------ 一个人没有考入好大学，对前途的影响是毋庸置疑的，甚至考研究生都会受到歧视；至于四六级，重要性远不能和高考相提并论；想留学，别人也要看你是哪所大学毕业的，够不够格？因此，高考几乎完全成了人生一道"分水岭"，有人甚至直说"高考决定命运"，可见高考的确有足够实力凌驾于众多考试之上。
这给了高考一个机会，就是给其他考试做标兵榜样。看看我们的教育家们，每年6月7月为高考忙活不休，各种媒体报道铺天盖地，就是为了体现高考的"代表性"，强化高考的"标兵"作用，不留下遗憾。眼下，高考甘为全国第一大考，这个"第一"，岂能不名副其实。于是，第一个作用------"标兵榜样"应运而生。
收获二，让中国人民看到国家办教育的决心
邓小平同志曾说："教育要面向现代化，面向世界，面向未来"，但如果决心不坚定，结果多半是半途而废------当权者没决心，群众更没决心。为了让中国人民看到政府办教育的决心，除了在教育制度上大力改革之外，还有很多外部因素。说直接的，自从恢复高考后，高考产生的一批批优质人才涌入社会创造了大量财富，当然他们也收获不菲，这样，主办方，政府，社会以及本人都尝到了甜头，让大家开始重视高考。
显然，国家大力办教育的决心得到了大家的认可，而且大家都觉得"有利可图"。于是"扩招"，"产业化"应运而生。你看看，国家为了加强教育决心可谓煞费苦心，不过没有白费，决心得到了认同，苦心有了回报，以致高考报名者持续冲高，甚至直接带动了GDP几个百分点的增长。
收获三，让中国人民看到出人头地的希望
如果没有高考，情况恶劣可想而知。如果没有高考，估计一大批大学生还在家务农，而纨绔子弟则因关系过硬而直接入仕。结果，能人无施展才华的机会，庸人却长期盘踞社会要职；穷人愈来愈穷，富人愈来愈富，周而复始，造成恶性循环。一批人因无缘出人头地，在绝望中死去。
如果中国很富有，每个人不用读书都可以生活，估计也没有人愿意参加高考了，不如学门手艺实在。然而，中国偏偏是个穷国，N多人穷的叮当响，而高考的出台恰好扮演了"救世主"的角色，救民与水火，让他们看到了出人头地的希望，并获得重生。
收获四，推动中国持续发展
二十一世纪最缺什么？人才。一个泱泱大国要发展，岂能缺乏人才。于是，我们正好看到高考的这个好处------为中国筛选了大量人才。当前全国领导人中，大部分是名校出身，可见若没有高考，说不定这些人至今尚无用武之地。
中国这些年来能获得如此之大的发展，除了改革开放，笔者以为更重要的是人才的持续输出，人才是根本。由此，国家提出要将教育立为基本国策不是没有道理的，国家发展，教育功不可没，而作为其中的重头戏，高考当记一等功。
收获五，推动世界持续进步
除了让中国发展，高考也持续推动着世界的进步。以前，一些人考入名牌大学，如北大清华等，再以此为跳板出国留学，为世界做了杰出贡献，这是高考间接在推动世界进步。然而，近几年的形势表明，高考很可能直接推动世界进步，也就是说高考将直接为世界输送人才。届时，高考将不再是中国的高考，而是世界的高考。
去年香港几所大学开始加强对内地学生的追求攻势，结果一批高考出类拔萃者相继"倒戈"，纷纷充当"叛徒"。那一句"我很爱北大，但更爱港大"伤了不少人的心。笔者担心，若哈佛，牛剑等名校也趁火打劫，如法炮制，来中国市场分一杯羹，会是怎样一种局面------固然会伤及众多国内高校，却给了高考一个直接为世界做贡献的机会，岂不美哉？ |
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