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随着寒假的到来，孩子们终于摆脱了沉重的课业负担，开始兴奋地盘算着如何过一个快乐的假期，但与此同时不少家长却犯起了愁，孩子们该去哪里呢？很多家长选择让孩子参加各种辅导班、培训班，进行假期“充电”，结果却常常让孩子不堪重负。另一些家长则对孩子放任自流，结果孩子们疯玩一个长假，学习完全荒废。
如何让孩子度过一个轻松快乐而又充实丰富、有益身心的假期呢？为数不多的一些家长把目光投向了冬令营。但最近的一项调查显示，我国中小学生参加过冬令营的仅占3.1%。在很多家长心目中，冬令营就是出去旅游观光，收获不大且价格昂贵。日前，本报记者参加了一个与此大不相同的冬令营。
上学天文，下学地理
“来到这儿的冬令营真好，每天都很有趣。第一天我们做了‘用心感受’的游戏，第二天是到矿石厂采矿，经理给我们讲解怎么认识矿石，我们学到了好多知识……晚上李老师给我们讲了关于天文的知识，我听得非常入迷。这是我第一次接触天文知识！”北京同心学校5年级的谯慧蓉说，她参加了1月25~31日在密云县举行的“自然教育冬令营”，觉得“非常好”。
冬令营的辅导员组织孩子们参观了冯家峪镇露天铁矿场，在那里孩子们学习了如何辨别铁矿石。中国科学院学地质的研究生张效亮还教他们如何识别其他不同的岩石，它们是怎样形成的？山的构造是怎样的？等等。记者看到，在山里一片典型的层岩区域，张效亮正在给孩子们讲有关层岩的知识，大家听得很认真，一些学生不时地问这问那，还有一些学生则取下小块的岩石仔细观察，并和先前捡来的石头作比较。北京同心学校6年级的周超说，原来他不懂什么叫地质，后来听了老师的讲解，才明白了地质是怎么一回事。
辅导员还带领孩子们参观了营地附近位于不老屯镇的国家天文观测站，孩子们大多是第一次见到这么庞大的天文仪器，感到神秘而又好奇。曾在北京师范大学天文系就读的辅导员李茂给大家讲解了基本的天文知识。她还从北师大借了3架天文望远镜，晚上在营地的院子里指导孩子们观测月亮和星空，教他们识别月亮上的环形山和一些著名的星座。北京同心学校4年级的孙雷说，他以前从来没有见到过这么大的月亮，能参加这个冬令营他很高兴，在这里他学到了很多东西，他还动手做了检测水质的实验，这是他以前在学校里从来没有做过的。
教孩子们进行水质检测是由中国科学院环境学专业的研究生李智勇负责的。他带领孩子们分别用瓶子从山里取来泉水、自来水以及河里被污染的水，把它们分别倒入烧杯里，并排放在一起，他先让大家通过观色、闻味，认出被污染的水。然后用试剂检测泉水和自来水，泉水含矿物质较多，水质较硬，可以通过滴入试剂后的不同变化检测出来。
这个简单的实验让北京外国语大学附属学校初一年级的钱至诚感到印象很深刻：“一听到水质测验，我大脑中便映出了一台台高级电脑仪器，屏幕上折线此起彼伏。那我们在这个偏僻的小山村又该如何做呢？我满怀好奇来到了客厅，见桌上只是试管、烧杯等很普通的容器，这……这怎么测水质呢？我还以为要去水质局呢，而这就开始了。闻味，辨色，试剂检测，最后是PH值检测。对PH值检测我虽在电视上常有耳闻，但也只是半面之交，甚至连PH值是啥意思也扑朔迷离。只见老师说道：‘PH值是啥？就是酸碱度的含量，把水滴在PH纸上，这样纸会变色，然后再与纸上的颜色对比，找出最接近的颜色，再找到对应的数值，就成了。’啊，原来也不是很麻烦嘛，接着我们七手八脚地把水质测成了。”
对于这个简单的小实验，钱至诚在自己的日记里作了总结：“对此检验过程，估计几年就会忘记了。但我记住了，不应该把简单的问题复杂化，有时很简单的工具也可以验出真理。”
可以学到比知识更重要的东西
冬令营注重培养孩子们独立生活和人际交往的能力。北京师范大学管理学院的大学生唐斯奇和牛宏光教孩子们如何安排和管理自己的时间和学习生活，以及在集体中如何与同学相处，培养他们的自理能力与合作能力。冬令营还注重培养孩子们的艺术鉴赏和创作能力，组织孩子们进行文艺表演，并开了艺术课。中央美术学院研究生孙浩宁教学生们用干的植物和废弃物制作艺术品，孩子们热情很高，纷纷按照自己喜欢的样式，制作了造型各异的艺术品。此外，冬令营还组织大家在室内观看教育及自然、环保题材的优秀影片，如《放牛班的春天》等。 |
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