教学目标：学习本文形象、生动的说明；

          激发学生关心动物、保护动物的热情。

教学重点：把握对松鼠特点的具体说明。

教学难点：学习文章的状物方法；由课文内容延伸到“保护动物”。

教学步骤：

 一 新课导入：

同学们从小都受到这样的教育——要爱护动物。为什么呢？因为动物是人类的朋友。正大千世界里的动物种类繁多，人类的朋友便许许多多。今天我们一起来认识这位朋友，请同学们一起看看它是谁？（播放一段关于松鼠的视频）

哦，原来是可爱的松鼠。那么，大家对松鼠了解多少呢？（学生回答）我们还是一起再来仔细观察观察它吧。（展示松鼠图片）

二 关于松鼠

1         图片、声音及影片

2         相关知识

   《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。哺乳纲，松鼠科。体长20~28厘米；尾蓬松，长16~24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食用昆虫和鸟卵…… 年产1-4窝，每窝产5-10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。

…《动物学》中关于松鼠的介绍：经济价值高的动物，根据他们用途的不同，可以分为肉用兽、毛皮兽和药用兽三类。毛皮兽有水獭和松鼠等。松鼠栖息在树林中，分布在我国东北和西北等地，毛皮可以做成大衣，尾毛可以制笔。

三 作者简介

   布丰（1707—1788），法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。他用40年时间写成了《自然史》。这是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等部分，对自然界作了唯物主义的解释。

四 文体知识

本文是一篇科学小品，说明文的一种。科学小品以文学为手段，目的在于传播科学知识。

五 课文朗读

1.把握课文中红色字体的词语的读音。

  驯良（xùn） 乖巧    清秀   矫健（jiao）  机警  玲珑   帽缨（yīng） 歇凉    榛子（zhēn）   榉实（jǔ）橡栗（lì）蛰伏（zhé） 错杂 

     苔藓（tái xian）   圆锥形    梳理

2.自由朗读课文，然后读出你比较喜欢的片段，体会文章的语言美。

 （学生朗读）

作者是用带有文学色彩的笔调来说明松鼠的有关情况的，写得生动而形象。

六 课文理解

1.松鼠是怎样一种动物？找出文章中相应的段落。

明确：

（总）第1段，松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧，讨人喜欢的动物。

第2段，松鼠的漂亮。

    （分）第3段，松鼠的驯良。

第4、5段，松鼠的乖巧。

（补充）第6段，松鼠是一种有用的动物。

2.研读相应段落，完成表格。