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《作文秀——小学生作文开窍必读百篇》，中国和平出版社2007年2月出版。作者刘希亮先生是著名儿童文学作家，原《中学生》杂志主编。
这是一本别开生面的作文书。其“别开生面”，在于它不是一般地讲作文的知识，更不是图书市场常见的“优秀小学生作文选”之类的读物。全书以100篇小学生写的作文为例文，每篇“例文”由三个“链接”组成：一是作文原稿和“刘老师改作文”，具体展示刘老师（即刘希亮先生）对每篇作文原稿精心细致的修改，包括对标题、遣词造句直至标点的改动和必要的增删；两相比照阅读，刘老师对作文原稿的加工和对其施行“美容术”的情况令人一目了然。二是“改完作文说作文”，在这部分，刘老师结合小学生作文的初始文本，着重讲述为什么要做这些修改，同时十分自然地、实实在在地谈到写作文的一些知识、基本技巧，包括文章的立意和取材，状物与写景，形象的刻画，开头和结尾，等等。三是“作文发表了”，这部分则是经刘老师“美容”过的、改定的作文。如此“链接”又令人耳目一新。
在经济利益驱动下，现在媒体上对不少读物的宣传，往往具有明显炒作的色彩，对图书内容的介绍，常常不太符合实际情况，对书的“优点”和“价值”带有某种夸大、夸张的成分，客观上对读者起到误导作用。看了“作文秀”对于本书的“内容简介”，我可以负责任地说，这个“简介”是实事求是的，对书的内容、价值和特点的如下概括，相当精当，并无虚夸成分：“它不仅为小学生在对比中学习写作，提供了生动教材，同时也为教师和家长引领、辅导孩子写作，提供了精彩的范例。它的与众不同是——通过对每篇例文的具体修改和对为什么要修改的细说，把一种十分重要的作文思想，形象而有趣地传递给孩子们。”
我是一个以笔耕为业的老“写家”。老实说，我读了刘希亮先生的这本别开生面的作文书，受益良深，启发多多。我认为，这本书的读者虽然定位于小学教师、家长和小学生，但我更希望广大中学生乃至大学生们也来补补课，认真读一读，提升自己语言文字方面的基本素养，夯实自己的写作基础，以期能够比较熟练通达地用文字语言表达自己的思想（须知这也是国民基本素质的一个重要方面啊）。如此，在成人中存在的相当普遍的文理欠通现象，或许可以得到逐步克服和改观。
笔者行文至此，恰好读到《中华读书报》上一篇报道：“在2006年7月14日出版的4份中央级报纸和24份省市级报纸的前八版正文中，平均每份报纸逻辑和语言病例达46个！”情况之严重，可谓触目惊心！可见在当下，即使整天和语言文字打交道的相当多的新闻媒体从业人员（编辑、记者，及其某些领导），他们的“作文”水平也亟待提高啊。因此，我建议那些常常书写失范文字的编辑、记者，放下架子，不妨像小学生那样，认真地读一读刘希亮先生的这本《作文秀》。我确信，这本书对他们也会有实际的帮助。
（作者系儿童文学作家） |
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